"Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda"

Ariatnel Pacheco
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda"


Objetivo general: Reconocer que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza.


Objetivo específico: Promover el conocimiento sobre la importancia de una alimentación saludable y los recursos naturales utilizados para satisfacer nuestras necesidades básicas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción del tema: Presentación de imágenes de personas comiendo, vistiendo y viviendo en diferentes entornos.

  • Planteamiento del problema: Los niños identifican algunos alimentos saludables, pero desconocen los beneficios de la sana alimentación.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y se crearán grupos para investigar sobre los beneficios de esos alimentos.

  • Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos y se reflexionará sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 2:



  • Actividad: Lectura de un cuento relacionado con la importancia de una alimentación saludable y la relación con los recursos naturales.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el cuento y se plantearán preguntas para profundizar en el tema.

  • Actividad: Realización de dibujos sobre alimentos saludables y los recursos naturales utilizados para su producción.

  • Cierre: Los alumnos expondrán sus dibujos y se realizará una reflexión colectiva sobre la relación entre los alimentos, los recu