Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos carecen de proyecto de vida debido al bajo nivel académico de sus padres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuestionario al finalizar cada sesión para evaluar la comprensión de los conceptos y principios abordados en clase.

   
   



2. Proyecto de Acción: Los alumnos deberán presentar un proyecto de acción que proponga acciones concretas para fortalecer los rasgos del Estado de derecho democrático en su entorno. Este proyecto será evaluado en función de su creatividad, viabilidad y coherencia con los principios abordados en clase.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a abordar.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué entienden por democracia y cuáles creen que son los valores y principios que la sustentan.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


• Análisis de ejemplos concretos de países que han logrado consolidar un Estado de derecho democrático.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se relaciona el bajo nivel académico de los padres con la falta de proyecto de vida de los alumnos.

Cierre:

• Plenaria para