Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia como una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Un niño con discapacidad en el aula de secundaria

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre democracia y cómo se relaciona con la vida cotidiana.


• Introducción del problema: Presentación de un caso de un niño con discapacidad que está siendo excluido en el aula y cómo esto afecta la convivencia democrática.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los principios y valores de la democracia.


• Análisis de cómo estos principios y valores pueden aplicarse para resolver el problema del niño con discapacidad en el aula.


• Reflexión y discusión grupal sobre las posibles soluciones y cómo estas fortalecerían la convivencia en el aula.

Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Debate y argumentación sobre las diferentes propuestas.


• Reflexión individual sobre cómo se relacionan los principios y valores de la democracia con la convivencia en el aula.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción del tema: Convivencia inclusiva y respetuosa.


• Presentación de diferentes tipos de discapacidad y cómo se pueden abordar desde la convivencia democrática.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar las barreras existentes en el aula para la inclusión d