Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división: operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo principal: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.


• Realizar ejemplos de multiplicación y división y mostrar cómo están relacionados.


• Plantear una situación problemática en la que se deba utilizar la división de números fraccionarios entre números naturales.


• Formular preguntas orientadoras para promover el pensamiento crítico y la indagación de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación individual: Los alumnos investigarán sobre diferentes contextos en los que se utilizan la multiplicación y la división de números fraccionarios entre números naturales.


• Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con el tema.


• Fomentar la interculturalidad crítica, promoviendo la investigación de situaciones problemáticas que reflejen la diversidad cultural.

Sesión 3 (45 minutos)

• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán sus hallazgos y ejemplos de situaciones problemáticas que involucren multiplicación y división de números fraccionarios entre números naturales.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo resolver dichas situaciones problemáticas.


• Pr