Las tensiones en el siglo XX: El gobierno de Gustavo Díaz Ordaz y el movimiento estudiantil de 1968

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 2º - Las tensiones en el siglo XX: El gobierno de Gustavo Díaz Ordaz y el movimiento estudiantil de 1968

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El gobierno de Gustavo Díaz Ordaz y el movimiento estudiantil de 1968

PDA: Emite juicios acerca del trato y la respuesta que el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz dio al movimiento estudiantil de 1968.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de las áreas de Lengua y Literatura, y Ciencias Sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre el movimiento estudiantil de 1968? ¿Qué saben sobre el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz? ¿Qué opinan sobre el trato del gobierno hacia los estudiantes en ese periodo?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las respuestas de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Contextualización y análisis del movimiento estudiantil de 1968 (50 minutos)

• Presentación de la situación histórica y política de México en la década de 1960.


• Explicación detallada del movimiento estudiantil de 1968, sus causas y demandas.


• Análisis de imágenes y documentos relacionados con el movimiento.


• Debate en grupos pequeños sobre el trato recibido por los estudiantes y la respuesta del gobierno de Gustavo Díaz Ordaz.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Sesión 2: Gobierno de Gustavo Díaz Ordaz y represión al movimiento estudiantil (50 minutos)

• Presentación de la figura de Gustavo Díaz Ordaz y su gobierno.


• Análisis de documentos históricos sobre las acciones del