Introducción al tema y análisis de manifestaciones artísticas

Yezmi Delgado
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de manifestaciones artísticas



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer e identificar manifestaciones artísticas y culturales presentes en su comunidad y relacionarlas con sucesos personales o familiares.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre la importancia de la expresión artística y cultural en nuestras vidas.

    • Presentación del tema de la clase: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de diversas manifestaciones artísticas y culturales presentes en la comunidad (fotografías, videos, canciones, artesanías, entre otros) y motivar a los alumnos a compartir sus experiencias relacionadas con ellas.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones o ideas que les generan las manifestaciones presentadas.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos elaboren una pequeña representación o dibujo de una manifestación artística o cultural que les genere emociones o ideas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de reconocer las manifestaciones artísticas y culturales en nuestra vida cotidiana.

    • Tarea: Investigar y traer a la siguiente clase una manifestación artística o cultural que les guste y que esté presente en su comunidad.




Sesión 2: Análisis de las manifestaciones artísticas y su relación con sucesos personales o familiares



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de relacionar manifestaciones artísticas y culturales con sucesos personales o familiares.


Actividades:



  1. Inicio (5 min