Textos de divulgación científica
Beatriz Adriana Escarcega- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de Integración
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Inclusión
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de la propuesta de divulgación científica, que evaluará la creatividad, claridad de la información, participación de la comunidad escolar y originalidad de la propuesta.
Cuestionario de retroalimentación, donde los alumnos podrán reflexionar sobre el proceso de elaboración de la propuesta y dar su opinión sobre el trabajo en equipo y la interdisciplinariedad.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio (15 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Actividad de motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicación de los conceptos clave: divulgación científica, propuesta de divulgación científica, comunidad escolar.
- Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica y análisis de sus características.
- Discusión sobre la importancia de fomentar el conocimiento de las ciencias y la participación de la comunidad escolar en este proceso.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre diferentes formas