Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Problema del bajo aprovechamiento escolar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la sustentabilidad y sus conceptos básicos

Actividades:

1. Presentación del problema del bajo aprovechamiento escolar y su relación con el tema de sustentabilidad.


2. Exposición del tema de sustentabilidad y explicación de los conceptos básicos.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


4. Asignación de lectura complementaria sobre el tema.

Sesión 2:
Título: Prácticas sustentables en la producción y distribución

Actividades:

1. Revisión y discusión de la lectura complementaria.


2. Trabajo en grupos para identificar ejemplos de prácticas sustentables en la producción y distribución.


3. Elaboración de un mapa conceptual o línea de tiempo que visualice las prácticas identificadas.


4. Presentación de los resultados en plenaria y discusión de su impacto en el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 3:
Título: Prácticas sustentables en el consumo

Actividades:

1. Repaso de las prácticas sustentables en la producción y distribución identificadas en la sesión anterior.


2. Análisis de ejemplos concretos de prácticas sustentables e