Elementos y recursos estéticos del inglés
Guillermo Aguiar
Ubicación curricular
Contenido Elementos y recursos estéticos del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para la asignatura de Inglés - Secundaria 1º
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.
- Explicación de la importancia de la literatura en el aprendizaje del inglés.
- Introducción al problema del medio ambiente y su relación con la literatura.
Desarrollo:
- Exposición de distintos tipos de textos literarios en inglés: poesía, cuento, novela, etc.
- Lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios relacionados con el medio ambiente.
- Análisis de expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en los textos.
- Elaboración de un glosario de términos estéticos en inglés relacionados con el medio ambiente.
Cierre:
- Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la literatura como medio de concientización ambiental.
- Asignación de actividades para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de una obra literaria en inglés relacionada con el medio ambiente.
Desarrollo:
- Lectura individual o en grupos de la obra literaria.
- Identificación y análisis de expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en la obra.
- Discusión grupal sobre el mensaje transmitido por la obra en relación al medio ambiente.
Cierre:
- Reflexión individual escrita sobre la importancia de la literatura en la concientización ambiental.
- Asignación de actividades