Las tensiones en siglo XX - La relevancia de la Revolución Mexicana

Guadalupe López
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - La relevancia de la Revolución Mexicana


Tema: Las tensiones en siglo XX - La relevancia de la Revolución Mexicana
Nivel educativo: Secundaria - 2º grado
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Objetivo de la PDA: Argumentar desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.


Problema a abordar: Uso y cuidado del agua


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Revolución Mexicana.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la Revolución Mexicana?

  • Introducción al problema: Presentar el problema del uso y cuidado del agua en el contexto de la Revolución Mexicana y su relación con el presente.


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre la Revolución Mexicana y sus aspectos más relevantes.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar y recopilar información sobre la Revolución Mexicana y los aportes que ha tenido en la sociedad mexicana actual.


Cierre:



  • Presentación de los equipos: Cada equipo presentará los resultados de su investigación sobre la Revolución Mexicana.

  • Reflexión sobre la relevancia de la Revolución Mexicana en la actualidad y su relación con el problema del uso y cuidado del agua.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los aspectos más relevantes de la Revolución Mexicana.

  • Relación entre la Revolución Mexicana y el problema del uso y cuidado del agua.

  • Actividad de reflexión: ¿Cómo crees que la Revolución Mex