Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Belen Tufiño
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de la familia y la escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema y sensibilización
- Presentar a los alumnos el problema: "Actualmente existen especies endémicas en peligro de extinción dentro de nuestra comunidad y la población desconoce sobre ellas".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "especies endémicas" y "peligro de extinción".
- Mostrar imágenes y videos de diferentes especies endémicas en peligro de extinción y explicar la importancia de su conservación.
- Realizar una actividad artística (pintura, dibujo, collage) en la que los alumnos representen alguna especie endémica.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre las especies endémicas en peligro de extinción
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes especies endémicas en peligro de extinción para investigar.
- Proporcionar recursos (libros, internet, material audiovisual) para que los alumnos recopilen información sobre las características de las especies asignadas, su hábitat, amenazas, medidas de conservación, etc.
- Cada grupo deberá realizar un cartel informativo sobre la especie asignada.
- Presentar los carteles al resto de la clase y promover la discusión sobre la importancia de su conservación.
Sesión 3 (45 minutos): Acciones de cuidado hacia la naturaleza
- Revisar las acciones que los alumnos realizan en su vida d