Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de ejercicios y juegos recreativos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Conversar sobre la importancia del juego en la vida diaria y en el desarrollo integral de los alumnos.


• Realizar una breve actividad de integración y calentamiento físico.

Desarrollo:

• Explicar el objetivo de la clase y su relación con el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Introducir el concepto de toma de decisiones en situaciones de juego.


• Presentar a los alumnos diferentes juegos recreativos que fomenten la toma de decisiones individuales y colectivas.


• Formar grupos y asignar un juego a cada grupo.


• Los grupos deberán analizar las situaciones de juego y tomar decisiones defensivas u ofensivas, considerando su efectividad.


• Los alumnos deberán jugar y poner en práctica sus decisiones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las decisiones tomadas y su efectividad.


• Destacar la importancia de la valoración de las decisiones en el juego.


• Realizar una actividad de estiramiento para finalizar la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Repasar el concepto de toma de decisiones en situaciones de juego.


• Presentar a los alumnos diferentes ejercicios físicos que requieran la toma de decisiones.


• Los alumn