Introducción al tema
KM Got
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán comprender el objetivo de la clase y la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Actividades:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Lectura de un poema corto y divertido en voz alta.
- Conversación sobre las emociones que les generó la lectura del poema.
- Explicación de los conceptos de rima, ritmo y estrofa.
- Ejercicio práctico de identificación de rimas en un poema.
- Actividad de creación de una lista de palabras que rimen con un objetivo común (por ejemplo, animales, objetos, colores).
Sesión 2: Creación de poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán aplicar los conceptos de rima, ritmo y estrofa en la creación de sus propios poemas.
Actividades:
- Repaso breve de los conceptos de rima, ritmo y estrofa.
- Ejercicio de creación de una estrofa en grupo utilizando palabras previamente seleccionadas.
- Trabajo individual de creación de poemas utilizando diferentes temas y estructuras (por ejemplo, poemas sobre la naturaleza en forma de haiku).
- Compartir los poemas creados en pequeños grupos y presentar algunos al resto de la clase.
Sesión 3: Creación de canciones
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán utilizar sus habilidades de lectura y escritura para crear canciones con letras originales.
Actividades:
- Repaso breve de los conceptos de rima, ritmo y estrofa.
- Escucha de diferentes canciones populares y análisis de las características de sus letras.
- Trabajo en grupos para escribir las letras de una canción original utilizando una melodía conocida.
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