Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de estructurar una mentalidad sobre la importancia de la prevención de la salud en el ser humano.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar los diferentes sistemas del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una lámina o imagen del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen los diferentes sistemas del cuerpo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cada sistema para la salud.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su función en el cuerpo humano.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos formen grupos y elijan un sistema para investigar más a fondo. Cada grupo deberá investigar sobre la función del sistema elegido y su relación con la salud ambiental.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos y conclusiones.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano y el ambiente para mantener una buena salud.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Comprender la función d