Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Actualmente existen especies endémicas en peligro de extinción dentro de la comunidad por lo que la población desconoce sobre ellas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán un dibujo de un animal que conozcan y lo compartirán con el resto de la clase.


• Lectura compartida: Se leerá un cuento sobre animales de la comunidad y se fomentará la participación de los alumnos para identificar características de los animales.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, imágenes, videos) sobre los animales de su comunidad. Deberán investigar cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.

Sesión 2:

• Actividad de socialización: Cada grupo compartirá la información que ha recopilado sobre los animales de su comunidad.


• Taller de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno una descripción del animal que investigaron, utilizando las características identificadas en la sesión anterior.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos presentarán oralmente su descripción del animal a sus compañero