Introducción al tema y problematización

Jesus Efrain Zavala Bernal
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la cultura de paz y la creación de ambientes respetuosos para garantizar la vida y la dignidad humana, a través de la problematización del tema.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente introduce el tema de la cultura de paz y la importancia de crear ambientes que respeten la vida y la dignidad humana.

  2. Actividad de reflexión: Los alumnos se dividen en grupos y se les pide que reflexionen sobre las situaciones de violencia que han presenciado o experimentado en su entorno escolar, comunitario o familiar, y cómo han afectado la convivencia pacífica.

  3. Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y se genera una discusión en clase sobre las causas y consecuencias de la violencia en la convivencia.

  4. Planteamiento del problema: El docente presenta el problema central: "¿Cómo podemos fortalecer la convivencia pacífica, la cultura de paz y realizar acciones de rechazo y denuncia a la violencia en nuestra escuela y comunidad?".

  5. Cierre de la sesión: Se establecen las expectativas y objetivos para las siguientes sesiones.


Sesión 2: Investigación y análisis del problema


Objetivo de la sesión: Investigar y analizar las causas y consecuencias de la violencia en la convivencia, así como identificar posibles acciones para promover la cultura de paz.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y realizan investigaciones sobre las causas y consecuencias de la violencia en la convivencia, así como acciones que se han realizado en otros lugares para promover la cultura de paz.

  2. Anális