Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nadya Villarruel
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema Acciones, medios técnicos e insumos.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y revisión de los conocimientos previos sobre pensamiento estratégico y creativo.

  • Presentación del tema del día: acciones, medios técnicos e insumos en la resolución de problemas.

  • Realización de una breve actividad de motivación, como una dinámica grupal o una pregunta desafiante.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación conceptual sobre acciones, medios técnicos e insumos en la resolución de problemas, enfocándose en su importancia y su relación con el pensamiento estratégico y creativo.

  • Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que se requiere planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para resolver problemas.

  • División de los estudiantes en grupos y asignación de un problema específico relacionado con acciones, medios técnicos e insumos.

  • Los grupos deberán planificar y organizar las acciones que llevarían a cabo, los medios técnicos que utilizarían y los insumos necesarios para resolver el problema asignado, fomentando el pensamiento estratégico y creativo.

  • Monitoreo y apoyo individualizado a cada grupo mientras llevan a cabo la planificación y organización.


Cierre (10 mi