Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nadya Villarruel
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema Acciones, medios técnicos e insumos.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de los conocimientos previos sobre pensamiento estratégico y creativo.
- Presentación del tema del día: acciones, medios técnicos e insumos en la resolución de problemas.
- Realización de una breve actividad de motivación, como una dinámica grupal o una pregunta desafiante.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación conceptual sobre acciones, medios técnicos e insumos en la resolución de problemas, enfocándose en su importancia y su relación con el pensamiento estratégico y creativo.
- Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que se requiere planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para resolver problemas.
- División de los estudiantes en grupos y asignación de un problema específico relacionado con acciones, medios técnicos e insumos.
- Los grupos deberán planificar y organizar las acciones que llevarían a cabo, los medios técnicos que utilizarían y los insumos necesarios para resolver el problema asignado, fomentando el pensamiento estratégico y creativo.
- Monitoreo y apoyo individualizado a cada grupo mientras llevan a cabo la planificación y organización.
Cierre (10 mi