Las tensiones en el siglo XX - Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas
Miroslava Ley
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas
Objetivo: Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Lecto escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de Lázaro Cárdenas y las políticas que implementó durante su presidencia.
Desarrollo:
- Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar el problema a los estudiantes: "Imagina que eres un historiador y te han encargado escribir una narrativa detallada sobre las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas. ¿Cómo vas a estructurar la narrativa? ¿Qué información necesitas recopilar antes?"
Cierre:
- Asignar la tarea a los estudiantes: Investigar y recopilar información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero).
- Recordarles que deben utilizar la información recopilada para estructurar una narrativa coherente.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Preguntar a los estudiantes si tienen alguna pregunta o duda sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.
Desarrollo:
- I