Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir y opinar sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como la radio y la televisión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Convivencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reflexión sobre los medios de comunicación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen los alumnos.


• Introducción al concepto de medios de comunicación: Explicar qué son los medios de comunicación, su importancia y su influencia en nuestras vidas.


• Actividad principal: Ver un programa de televisión o escuchar una emisión de radio con los alumnos y realizar una lista de los mensajes que se transmiten.


• Reflexión y debate grupal: Comentar los mensajes encontrados y analizar cómo influyen en nuestra forma de pensar y actuar.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que observen y anoten los mensajes que encuentran en los medios de comunicación durante la semana.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea: Comentar las observaciones de los alumnos.


• Introducción a la reflexión crítica: Explicar qué es la reflexión crítica y cómo nos ayuda a analizar los mensajes que recibimos de los medios de comunicación.


• Actividad principal: Realizar una actividad de análisis crítico de mensajes. Seleccionar anuncios publicitarios o segmentos de programas de televisión y radio para que los alumnos identifiquen los mensajes transmitidos y reflexionen sobre su veracidad y su influencia.


• Reflexión y debate grupal: Comentar las reflexiones de los alumnos y debatir sobre la importan