El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del contexto de padres ausentes a través de la formación cívica y ética, fomentando la empatía, valores y respeto hacia compañeros y maestros.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Sensibilización sobre la importancia de la convivencia pacífica y el valor de la diversidad.


• Reflexión sobre el contexto de padres ausentes y su influencia en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Cada equipo investigará y seleccionará un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Análisis de las causas y consecuencias del conflicto seleccionado.


• Reflexión sobre la forma en que se resolvió el conflicto y si se utilizó la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de los conflictos seleccionados y las estrategias de resolución propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de la mediación desde la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Tarea: Investigar ejemplos de mediación exitosa en conflictos sociales y políticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los ejemplos de mediación exitosa investigados.


• Reflexión sobr