La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas en conocer la estructura y clasificación de los elementos químicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación a diseñar al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y su relevancia en la clasificación de elementos.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos clasificar los elementos químicos y cuáles son sus propiedades periódicas?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, artículos, internet, etc., para que realicen una investigación sobre la estructura de la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar y tomar notas sobre los criterios de clasificación como el número atómico, grupos y periodos.

Cierre:

• Realizar una discusión en el aula sobre los hallazgos de los grupos, resaltando los criterios de clasificación y propiedades periódicas de los elementos químicos.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos realicen una lista de elementos representativos y sus propiedades periódicas.

Sesión 2:

Inicio: