Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporar la producción de textos como cartas, recados y solicitudes como una herramienta para promover la autodeterminación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación de necesidades e intereses

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar sus necesidades e intereses.


• Organizarlos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tema de interés común.


• Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de investigaciones

• Los grupos presentan sus investigaciones.


• Promover la participación de todos los estudiantes para que compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con los temas presentados.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los compañeros.

Sesión 3: Análisis de necesidades e intereses

• Realizar una reflexión en grupo sobre las investigaciones presentadas.


• Identificar las necesidades comunes y los intereses compartidos entre los estudiantes.


• Discutir cómo estas necesidades e intereses pueden ser satisfechos y cómo se pueden convertir en metas a alcanzar.

Sesión 4: Planificación de acciones

• Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles una necesidad o interés común para trabajar en un proyecto conjunto.


• Cada equipo deberá diseñar y planificar acciones concretas par