Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

El profe Juanfe
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo PDA: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Reflexionar sobre la necesidad de cuidar nuestro planeta y su entorno.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas.

  • Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Actividad: en grupos pequeños, los estudiantes investigarán sobre la biodiversidad en su localidad y elaborarán una lista con ejemplos de especies de animales y plantas que se encuentran allí.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: los estudiantes realizarán una investigación individual sobre la biodiversidad en México y en el mundo, utilizando diferentes fuentes de información.

  • Reflexión: en grupos, los estudiantes discutirán la importancia de valorar y proteger la biodiversidad y llegarán a conclusiones sobre la necesidad de cuidar nuestro planeta y su entorno.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad: los estudiantes realizarán una actividad práctica, como una visita a un parque natural o la observación de especies en su entorno cercano, donde podrán apreciar la biodiversidad y reflexionar sobre su importancia.

  • Reflexión: en grupos, los estudiantes compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de tomar acciones sustentables.


Sesión 4: