Introducción a la comunicación y representación técnica

Sandra Cruz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de la tecnología.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de producciones técnicas y cómo se pueden representar gráficamente.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en el campo de la tecnología, como planos, diagramas y croquis.

  • Mostrar ejemplos de cada tipo de representación gráfica y explicar cómo se utilizan para comunicar ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren sus propias representaciones gráficas de una producción técnica de su elección.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación de ideas técnicas.

  • Plantear preguntas para que los alumnos compartan sus aprendizajes y dudas sobre el tema.


Sesión 2:
Tema: Técnicas de representación gráfica
Objetivo: Que los alumnos apliquen diferentes técnicas de representación gráfica para comunicar ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas.


Inicio (10 minutos):



  • Repasar el tema de la clase anterior y revisar las dudas de los alumnos.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar qué se espera que los alumnos logren al finalizarla.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar y mos