Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en acciones para promover y defender los derechos humanos.


2. Ensayo reflexivo sobre la postura ética asumida frente a los movimientos sociales y políticos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Motivación: Proyección de un video que muestre ejemplos de movimientos sociales y políticos en la actualidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los estudiantes se organizan en grupos de 4-5 personas.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre un movimiento social o político que haya luchado por los derechos humanos en el mundo o en México.


• Análisis de la problemática: Los grupos identificarán los derechos humanos que estaban en juego en el movimiento seleccionado y analizarán las acciones que se tomaron para promover y defender esos derechos.


• Elaboración de un informe: Cada grupo deberá elaborar un informe escrito sobre el movimiento estudiado, destacando la importancia de promover y defender los derechos humanos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.