Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo general: Los alumnos apreciarán y opinarán sobre las creaciones artísticas de sus pares y otros artistas de la comunidad, a través de la producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al arte

• Presentar el proyecto comunitario "Museo Viviente" y explicar su objetivo: identificar el arte en diferentes aspectos de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el arte y qué tipos de arte conocen los niños.


• Mostrar fotografías de diferentes expresiones artísticas y realizar una breve descripción de cada una.


• Realizar una actividad práctica donde los niños dibujen y coloreen su expresión artística favorita.

Sesión 2: Exploración de los distintos lenguajes artísticos

• Presentar a los niños diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como la pintura, la música, la danza, el teatro, entre otros.


• Realizar una actividad práctica donde los niños experimenten con distintos materiales artísticos (pintura, instrumentos musicales, objetos para la danza, etc.) y expresen su creatividad.


• Fomentar la observación y el intercambio de opiniones entre los alumnos sobre las creaciones artísticas realizadas.

Sesión 3: Visita a artistas de la comunidad

• Invita