Prevención de situaciones de riesgo

Sabas Mejia
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA):
Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1: Presentación del tema y motivación



  • Presentar el tema de la prevención de situaciones de riesgo y su importancia en la vida personal, familiar y comunitaria.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las situaciones de riesgo a las que podrían estar expuestos en su entorno.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los riesgos más comunes en la comunidad.


Sesión 2: Diagnóstico del entorno



  • Realizar una investigación en grupos sobre los problemas y situaciones de riesgo presentes en su entorno.

  • Registrar los problemas identificados y elaborar un informe.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 3: Acciones de prevención



  • Presentar diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales) y discutir cómo prevenirlas.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de prevención específico.

  • Cada grupo deberá diseñar una campaña de prevención para su tema asignado, utilizando diferentes recursos (afiches, folletos, videos, etc.).

  • Los alumnos deberán presentar su campaña de prevención al resto de la clase.


Sesión 4: Implementación de la campaña de prevención



  • Los grupos implementarán su campaña de prevenc