Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema: jhhhjhjkjopoioiyyvjbjj

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál crees que es la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad?

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los conceptos de materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad: Lectura de un texto seleccionado que presente ejemplos de la relación entre los materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre el problema planteado: jhhhjhjkjopoioiyyvjbjj. ¿Cómo crees que se relaciona con el tema de la clase?

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas a la pregunta disparadora y la discusión sobre el problema planteado.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de procesos técnicos que utilizan materiales en su comunidad.

Sesión 2: Ejemplos de procesos técnicos en la comunidad

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Pregunta disparadora: ¿Qué ejemplos de procesos técnicos relacionados con materiales has encontrado en tu comunidad?

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos de procesos técnicos encontrados por los