El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Osiris Peralta
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no saben inglés. Los alumnos no poseen conocimientos básicos del inglés.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Observar el nivel de participación e interacción de los alumnos durante las actividades del proyecto comunitario y su capacidad para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.
- Producto final: Evaluar el resultado final del proyecto comunitario, que incluirá la difusión de las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad en inglés.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
- Diálogo con los alumnos sobre la importancia de aprender inglés y cómo puede beneficiarles en su vida diaria.
- Actividad motivadora: Juego de roles donde los alumnos interpretarán situaciones cotidianas en inglés.
Desarrollo:
- Introducción a vocabulario básico relacionado con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
- Actividad de lectura y comprensión de textos cortos en inglés que traten sobre las familias, la escuela y la comunidad.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán describir e