Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Samantha Castilleja- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Objetivo (PDA): Analizar las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establecer compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Que los alumnos reconozcan cómo las autoridades contribuyen a la solución de conflictos en la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de responsabilidades (45 minutos)
- Presentación del tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia pacífica.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo contribuyen las autoridades a la solución de conflictos en nuestra comunidad?
- Actividad: Debate grupal sobre las responsabilidades de las autoridades y su papel en la solución de problemas.
- Tarea: Investigar sobre las diferentes autoridades presentes en la comunidad y sus funciones.
Sesión 2: Conociendo a las autoridades (45 minutos)
- Socialización de la investigación realizada por los alumnos sobre las diferentes autoridades presentes en la comunidad y sus funciones.
- Actividad: Elaboración de un