Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

Alexandra Garay
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Identificar el concepto de seguridad y riesgo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones de riesgo que pueden enfrentar en la comunidad.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la seguridad personal y colectiva.


Sesión 2:



  • Introducir el tema de los fenómenos naturales y situaciones de riesgo.

  • Explorar diferentes tipos de fenómenos naturales y situaciones de riesgo que pueden ocurrir en la comunidad.

  • Realizar un mapa conceptual de los fenómenos naturales y situaciones de riesgo identificados.

  • Identificar las acciones a seguir antes, durante y después de cada fenómeno o situación de riesgo.


Sesión 3:



  • Presentar diferentes medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Realizar juegos de roles para practicar las acciones de seguridad en situaciones de riesgo.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para resolver situaciones de riesgo.

  • Realizar una pequeña muestra de teatro para representar las acciones de seguridad aprendidas.


Sesión 4:



  • Identificar los seres vivos de la comunidad que pueden resultar afectados por situaciones de riesgo.

  • Promover la reflexión sobre la importancia del cuidado de los sere