Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática: Aprende y domina la empatía con equidad

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia de la empatía en las relaciones sociales

• Inicio (10 min): Presentación del tema y motivación a través de un video corto que muestre situaciones donde se requiere empatía.


• Desarrollo (25 min): Actividad grupal de reflexión y debate sobre las situaciones del video. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a expresar sus opiniones y experiencias relacionadas con la empatía.


• Cierre (10 min): Resumen de lo aprendido y asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la empatía en la escuela y en la comunidad.

Sesión 2:

Objetivo específico: Conocer diferentes formas de expresar empatía en el entorno escolar y familiar

• Inicio (10 min): Revisión de las tareas individuales realizadas en la sesión anterior y discusión en grupo.


• Desarrollo (25 min): Actividad práctica en parejas donde cada alumno deberá simular diferentes situaciones de conflicto y practicar la empatía hacia el otro, buscando soluciones y expresando comprensión.


• Cierre (10 min): Puesta en común de las experiencias vividas y reflexión sobre la importancia de la empatía en la resolución de conflictos.

Sesión 3:

Objetivo específico: Potenciar la empatía a través del servic