Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan en voz alta.


• Realizar ejercicios de escritura breve, donde los alumnos deben describir los objetos, personas, seres vivos y lugares mencionados.


• Reflexionar sobre la importancia de la descripción oral y escrita en la comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar una visita a un lugar cercano a la escuela, como un parque o una plaza.


• Observar detenidamente el lugar y los elementos que lo componen.


• Realizar una descripción oral en grupo del lugar y los elementos observados.


• Tomar fotografías del lugar y los elementos para utilizar en la siguiente sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y describir los lugares de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Observar y analizar las fotografías tomadas en la sesión anterior.


• Realizar una descripción escrita de las fotografías, incluyendo los detalles y características de los objetos, personas, seres vivos y lugares presentes.


• Comparar las descripciones escritas de los alumnos y discutir las similitudes y diferencias.


• Reflexionar sobre la importancia de la descripción escrita en la comunicaci