Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo general: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Objetivo específico: Desarrollar la comprensión lectora y la redacción de textos en los alumnos de segundo y tercero de primaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar su comprensión lectora y su habilidad para redactar textos. Indicarles que a lo largo de varias sesiones aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando su lengua materna.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad donde los alumnos compartan objetos, personas, seres vivos y lugares que les gusten y expliquen por qué.


• Introducción al tema: Explicar brevemente qué es la descripción y su importancia en la comunicación oral y escrita.


• Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios de descripción oral en grupo sobre objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la descripción y revisar los ejercicios realizados.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto descriptivo sobre un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar. Pedir a los alumnos que presten atención a los detalles y características que se mencionan en el texto.


• Análisis del texto: Guiar a los alumnos en un análisis del texto leído, identificando las características y d