Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Ruben Muñoz- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y los hitos científicos y tecnológicos (45 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de hitos científicos y tecnológicos.
- Mostrar ejemplos de hitos científicos y tecnológicos a través de imágenes o videos.
- Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de estos hitos y su impacto en la sociedad.
Sesión 2: Investigación sobre los hitos científicos y tecnológicos (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un hito científico o tecnológico para investigar.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes realicen su investigación.
- Cada grupo deberá preparar una presentación sobre su hito, explicando en qué consiste, qué impacto tuvo y cómo contribuyó al avance científico y tecnológico.
Sesión 3: Relación de los hitos con las necesidades humanas y la naturaleza (45 minutos)
- Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.
- Realizar una discusión en grupo sobre cómo los hi