Los derechos humanos en México y en el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción a los derechos humanos (50 minutos)

Inicio:

• Presentar la temática de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los derechos humanos.


• Plantear el problema de identificar los derechos humanos más comunes.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué son los derechos humanos y su importancia en la promoción de la dignidad, igualdad y justicia.


• Mostrar ejemplos de derechos humanos reconocidos en la Constitución Mexicana y en la Declaración Universal de Derechos Humanos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y elijan un derecho humano para analizar y exponer en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y respetar los derechos humanos.


• Asignar a cada alumno un derecho humano para investigar y exponer en la siguiente sesión.


• Solicitar que los alumnos compartan sus investigaciones en la siguiente clase.

Sesión 2: Exposición de derechos humanos (50 minutos)

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos y ejemplos de derechos humanos vistos en la sesión anterior.


• Presentar la dinámica de exposiciones de los derechos humanos investigados por cada alumno.

Desarrollo:

• Dar la oportunidad a cada a