La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Problema: Uso y cuidado del agua.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes ciudades y preguntar a los alumnos cómo creen que se formaron y qué papel tuvo el comercio en su desarrollo.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Análisis de documentos históricos de la época que evidencien el comercio y su impacto en la geografía y la navegación.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos concretos de ciudades que surgieron como resultado del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Uso y cuidado del agua.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema interdisciplinario.


• Actividad de motivación: Exposición de fotografías de diferentes cuerpos de agua y preguntar a los alumnos sobre su importancia y los problemas relacionados con su uso y cuidado.

Desarrollo:

• Exposición magistral s