Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Explorar las posibilidades de expresar empatía hacia las situaciones y condiciones que afectan el desarrollo personal y colectivo, a través del cuento "El Monstruo de Colores".

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del concepto de empatía y su importancia para comprender y respetar las emociones propias y de los demás.


• Actividad 1: Dinámica de presentación en la que los alumnos deben compartir una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Actividad 2: Lectura del cuento "El Monstruo de Colores" y reflexión sobre las emociones que experimenta el protagonista. Los alumnos deberán identificar y describir las emociones presentes en el cuento.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del cuento "El Monstruo de Colores" y las emociones que se presentan en él.


• Actividad 1: Realización de una lista de emociones y su correspondiente expresión facial. Los alumnos deberán dibujar las diferentes expresiones faciales relacionadas con cada emoción.


• Actividad 2: Juego de roles en el que los alumnos representarán una situación conflictiva en la que se muestren diferentes emociones. Los demás alumnos deberán identificar la emoción que están representando y ofrecer una solución o muestra de empatía hacia esa emoción.

Sesión 3 (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de identificar y respetar las emociones propias y de los demás.


• Actividad 1: Creación de un mural colectivo en el que los alumnos dibujen diferentes situaciones en las que se muestren distintas emociones. Cada alumn