Introducción al funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.

Nelly San
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1:


Tema: Introducción al funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de lluvia de ideas: los alumnos compartirán lo que ya saben sobre el cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.

  3. Breve explicación sobre el funcionamiento del cuerpo humano y la importancia de los sistemas nervioso y endocrino.

  4. Actividad de investigación en grupos: los alumnos buscarán información sobre el sistema nervioso y endocrino y elaborarán una lista de preguntas sobre el tema.

  5. Puesta en común: cada grupo compartirá sus preguntas y se discutirán en clase.


SESIÓN 2:


Tema: Funcionamiento del sistema nervioso.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de explicar el papel del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad en la que simularán una señal nerviosa y cómo se transmite en el cuerpo humano.

  3. Explicación detallada sobre el sistema nervioso central, periférico y autónomo.

  4. Actividad de investigación en parejas: los alumnos buscarán información sobre cómo funciona el sistema nervioso en la coordinación del cuerpo humano y elaborarán un esquema ilustrado.

  5. Puesta en común: cada pareja compartirá su esquema ilustrado y se discutirán las conclusiones en clase.


SESIÓN 3:


Tema: Funcionamiento del sistema endocrino.


Objetivo: Los a