Tomando decisiones creativas para resolver problemas de vida

Plan de clase

Título: Tomando decisiones creativas para resolver problemas de vida

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir los problemas de vida que han enfrentado los alumnos para reflexionar sobre su resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Identificación de problemas de vida (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre distintos problemas de vida que los alumnos han enfrentado o conocen.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

Desarrollo del tema - Análisis de problemas de vida (30 minutos)

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Distribuir tarjetas con diferentes problemas de vida escritos en ellas.


• Cada grupo debe analizar y discutir el problema asignado, identificando las posibles decisiones que se podrían tomar y las consecuencias de cada una.


• Cada grupo elige un problema y lo presenta al resto de la clase junto con las decisiones y consecuencias planteadas.

Sesión 2: Reflexión y juicio crítico (15 minutos)

• Retomar los problemas de vida presentados en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre la decisión que tomarían en cada caso y las razones detrás de estas decisiones.


• Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones en pequeños grupos y discutir las similitudes y diferencias de opiniones.

Desarrollo del tema - Toma de decisiones (30 minutos)

• Organizar un debate en la clase, donde los