Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconocen los métodos de investigación artística, creación, empatía y transformación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar una introducción al tema, explicando qué son los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué características creen que tiene un texto narrativo.


• Presentar el problema a abordar y cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos, como figuras retóricas, metáforas, descripciones detalladas, etc.


• Invitar a los alumnos a analizar los textos y encontrar los elementos estéticos presentes en ellos.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura y su impacto en la interpretación y disfrute de los textos narrativos.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión en la que los alumnos puedan aplicar lo aprendido.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la actividad propuesta para esta sesión: los alumnos deberán crear un cuento utilizando elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Dar instrucciones claras sobre lo