Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de comunicación entre los padres y los hijos debido a la ausencia de estos últimos por motivos laborales.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción y envío de cartas personales.


2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen alguna situación en la que haya falta de comunicación entre los padres y los hijos debido al trabajo.


3. Reflexión en grupo: Comentar las respuestas y promover el pensamiento crítico al preguntar cómo se sentirían ellos en esa situación.


4. Presentación del problema: Explicar que se abordará el tema de la falta de comunicación mediante la escritura y envío de cartas a los padres, con el objetivo de expresar sentimientos, ideas y experiencias.


5. Tarea para casa: Pedir a los alumnos que piensen en un destinatario específico para su carta y escriban una lista de sentimientos, ideas y experiencias que les gustaría comunicarle.

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y las tareas asignadas.


2. Mini lección: Explicar la estructura y características de una carta personal. Mostrar ejemplos y destacar la importancia de la expresión emocional en el texto.


3. Actividad en parejas: Los alumnos compartirán sus listas de sentimientos, ideas y experiencias con un compañero y recibirán retroalimentación.