Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Operaciones con números fraccionales

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a las fracciones: qué son, cómo se representan y su relación con los números decimales.


• Actividad de indagación: Dividir objetos en partes iguales y representar la fracción correspondiente.


• Discusión grupal sobre las diferentes representaciones de las fracciones y su equivalencia con números decimales.


• Actividad práctica: Resolver problemas que involucren el uso de fracciones en diferentes contextos (por ejemplo, repartir alimentos entre varios estudiantes).


• Reflexión final sobre lo aprendido y avance hacia el próximo objetivo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Presentación de nuevas fracciones: 1/5 y 1/8, explicando su relación con las anteriores y su expresión en notación decimal.


• Actividad de indagación: Realizar mediciones utilizando fracciones (por ejemplo, medir el largo de un objeto utilizando una regla dividida en octavos).


• Análisis y discusión grupal de los resultados obtenidos y su relación con las fracciones.


• Aplicación práctica: Resolver problemas que involucren el uso de fracciones en situaciones reales (por ejemplo, calcular el porcentaje de estudiantes que prefieren dife