Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo:
Analizar las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Crear conciencia sobre la importancia que tiene la ciencia en nuestra vida cotidiana.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la ciencia en la vida cotidiana.


• Presentar la problemática a abordar y su relevancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar qué es un texto de divulgación científica y cuáles son sus características principales.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en grupo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de un texto de divulgación científica.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica para transmitir información científica de manera accesible.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un tema científico de interés personal o colectivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan la información que investigaron sobre el tema científico elegido.

Desarrollo:

• Explicar cómo estructurar un texto de divulgación científica y qué elementos debe incluir.


• Guíar a los alumnos en la redacción de un texto de divulgac