Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Grado: Primaria 1º

Objetivo:
Distinguir letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Metodología:
Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de la escritura en la vida cotidiana.


• Actividad de identificación y diferenciación de letras, números y otros signos en textos de uso cotidiano, como etiquetas de alimentos, señales de tránsito y letreros.


• Realización de ejercicios prácticos de trazado de letras y números, utilizando diferentes materiales como lápices, crayones y plastilina.

Sesión 2:

• Introducción del tema interdisciplinar sobre el sistema solar y el eclipse.


• Lectura de un cuento o libro relacionado con el sistema solar y el eclipse, en el que se destaquen las convenciones de escritura presentes en el texto.


• Actividad de identificación y trazado de letras y números específicos relacionados con el tema, como nombres de planetas y fechas de eclipses.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo interdisciplinar sobre el sistema solar y el eclipse.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen su propio modelo del sistema solar utilizando diferentes materiales y etiquetas con nombres de planetas.


• Incluir la escritura de los nombres de los planetas y la explicación de las convenciones de escritura utilizadas.

Sesión 4:

• Intercambio de experiencias y modelos del sistema solar creado por los alumnos.


• Actividad de escritura creativa en la que los alumnos redacten un pequeño texto en el que expliquen el proceso de creac