Explorando el Sistema Tierra-Luna-Sol: Movimiento y Fases de la Luna

Plan de clase

Título: Explorando el Sistema Tierra-Luna-Sol: Movimiento y Fases de la Luna

Objetivo general: Describir y representar mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.

Objetivo específico: Comprender las interacciones y cambios entre el Sistema Tierra-Luna-Sol y explicar su relación con algunos fenómenos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol y el movimiento de rotación (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas y preguntas iniciales.


• Realizar una actividad demostrativa donde los alumnos imiten el movimiento de rotación de la Tierra alrededor de su eje.


• Observar imágenes y videos que muestren el movimiento de rotación de la Tierra y sus efectos.


• Construir un modelo sencillo que represente el movimiento de rotación de la Tierra.

Sesión 2: El movimiento de traslación y sus efectos en la Luna (45 minutos)

• Recordar el movimiento de rotación y sus efectos.


• Presentar el movimiento de traslación y su relación con la Luna.


• Observar imágenes y videos que muestren el movimiento de traslación de la Tierra y sus efectos en la posición y apariencia de la Luna.


• Confeccionar un modelo que represente el movimiento de traslación de la Tierra y su relación con la posición de la Luna.

Sesión 3: Fases de la Luna (45 minutos)

• Introducir el concepto de fases de la Luna y sus cambios.


• Observar imágenes y videos que muestren las diferentes fases de la Luna.


• Realizar una actividad experimental con una lámpara y una pelota para simular las fases de la Luna.


• Construir un mo