Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Shareny Zavala
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Narremos nuestra comunidad"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Problemas a atender: Problemas con lectoescritura, violencia en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre eventos y actividades relevantes que han tenido lugar en la escuela.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un evento o actividad para investigar.
- Cada grupo debe recopilar información sobre el evento o actividad asignada, incluyendo fechas, personas involucradas y detalles relevantes.
- Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra comunidad.
- Tarea para la siguiente sesión: cada grupo debe organizar la información recopilada en una línea de tiempo o un diagrama causal.
Sesión 2:
- Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.
- Presentación de las líneas de tiempo o diagramas causales por parte de cada grupo.
- Discusión y análisis de los diferentes eventos y actividades.
- Identificar elementos comunes entre los diferentes eventos y actividades.
- Reflexionar sobre la importancia de la organización temporal y causal en la narración.
- Tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe escribir un pequeño texto narrativo sobre un evento o actividad de su elección.
Sesión 3:
- Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.
- Lectura e