Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de revisar y corregir el texto que dictan o les dictan. Además, identificarán palabras que se repiten y darán sugerencias para sustituirlas, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Lectura y escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura colectiva a través del dictado. Explicar a los alumnos en qué consiste la escritura colectiva y cómo se lleva a cabo utilizando el dictado.

  
  



• Actividad previa: Solicitar a los alumnos que escriban en su cuaderno una pequeña historia o relato de su elección.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo deberá seleccionar una de las historias escritas por los compañeros y realizar un dictado colectivo, en el cual un miembro del grupo dictará la historia y los demás deberán escribirla. Fomentar la participación de todos los integrantes del grupo.

  
  



• Reflexión y cierre de la sesión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar el dictado colectivo. ¿Hubo alguna dificultad en entender lo que se quería comunicar? ¿Identificaron palabras que se repitieran?

  
  

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y revisión de los comentarios de los alumnos.

  
  



• Actividad previa: Solicitar a los alumnos que traigan un cuento corto o una fábula para la siguiente sesión.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Realizar un dictado colectivo utilizando uno de los cuentos o fábulas traíd