Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

Elideth De La Cruz
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y las acciones para su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "El impacto de las actividades humanas en el entorno natural".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en su vida diaria y cómo creen que pueden afectar a la naturaleza.



  2. Sensibilización (20 minutos)



    • Proyectar imágenes de diferentes actividades humanas que impactan en el entorno natural, como la contaminación, deforestación, quema de basura, entre otros.

    • Realizar preguntas para reflexionar sobre las consecuencias de estas actividades en la naturaleza y en la salud de las personas.



  3. Cierre (15 minutos)



    • Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una lista de las actividades que identificaron como negativas para la naturaleza y para la salud de las personas.

    • Compartir en grupo algunas de las respuestas y destacar las más relevantes.




Sesión 2: Investigación y clasificación de actividades (45 minutos)


Objetivo: Identificar y clasificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (10 minutos)



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.



  2. Indagación guiada (25 minutos)



    • Presentar a los alumnos una lista de actividades y pedirles q