Comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos expositivos

Tema: Comprensión de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Objetivo general: Comprender textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Objetivos específicos:

1. Identificar las características de los textos expositivos.


2. Analizar textos expositivos que plantean un problema y su solución.


3. Comprender el proceso de redacción de textos expositivos.


4. Producir un texto expositivo que presente un problema y su solución.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de textos e instrucciones y dificultades en la redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por textos expositivos.


3. Explicar las características de los textos expositivos: objetivo, estructura, lenguaje objetivo, etc.


4. Ejercicio práctico: Leer y analizar un texto expositivo que plantee un problema y su solución.


5. Reflexión grupal sobre el texto analizado.

Sesión 2:

1. Recordar las características de los textos expositivos.


2. Actividad: Leer diferentes textos expositivos que planteen problemas y soluciones. Realizar una comparación y contraste de los mismos.


3. Realizar una actividad en parejas: Los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias de los problemas planteados en los textos leídos.


4. Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias identificadas.

Sesión 3:

1. Repaso de las características de los textos expositivos y las causas y consecuen